تحليل المحتوى ضروري من أجل تحديدفي محتوى الوثائق التي تهم القارئ بعض الاتجاهات والحقائق. دراسة محتوى الوثائق في سياقها الاجتماعي ، يمكن أن يكون التحليل ذو تركيز مختلف (سياسي ، تحليل الدوريات ، نتائج المسح) ويمكن استخدامه في أي مجال من مجالات النشاط الاجتماعي كأسلوب البحث الرئيسي. بالإضافة إلى ذلك ، في عملية البحث ، يمكن أن تكون طريقة تحليل المحتوى أيضًا مساعدة ، أو تحكمًا متوازيًا.

يتقيد محتوى تحليل النصوص بمبادئ معينة:
1. مبدأ إضفاء الطابع الرسمي.

يحتوي النص قيد التحليل على قواعد لا لبس فيها لإصلاح خصائص محددة.

2. مبدأ الأهمية الإحصائية.

لا ينبغي أن تكون العناصر الهامة في النص لتحليل المحتوى مفردة. لكي نبني بثقة على هذه الخصائص أو غيرها ، يجب أن تتكرر في كثير من الأحيان في النصوص.

غالبًا ما يكون تحليل المحتوى اجتماعيًاالتوجه ، وفي هذه الحالات ، تصبح تقارير وسائل الإعلام ، ووثائق الأعمال ، ومحتوى المقابلات المختلفة ، والرسائل ، والإجابات على الأسئلة من الاستبيان أشياء للبحث. يتم إجراء هذه الدراسات من أجل تحديد الظواهر والعوامل التي ساهمت في إنشاء هذه النصوص وتأثرت في محتواها وخصائص بعض عناصر النص: البنية ، وأسلوب اللغة ، ونغمات وإيقاعات الاتصال ، وتأثير النصوص على المتلقين. كما تساعد هذه الطريقة في تحليل المحتوى على تحديد الخصائص الشخصية للمؤلف وتحدث على عدة مراحل:

  1. صياغة المشاكل والمواضيع وفرضيات البحث.
  2. تعريف فئات للتحليل:

- تنقسم الدراسة إلى عدة نقاط مهمة ، تحتوي على أهم الأسئلة التي يجب تحديدها في النصوص (القيم ، الإشارة ، الأهداف ، البطل ، الموضوع ، نوع النص ومؤلفه) ؛

- تحليل محتوى وسائل الإعلام لديها خصوصية خاصة بهانظام من فئات: جوهر المشكلة ، والأسباب التي تسهم في ظهوره ، وموضوعات المشاكل قيد النظر ، والتوتر العام للحالة ، والخيارات المتاحة لحل هذه المشكلة.

للحصول على تحليل نوعي ودقيق لفئتهايجب أن تكون شاملة (تغطية الدراسة بأكملها) ، حصريًا (العنصر النصي ينتمي إلى فئة واحدة فقط) ، يمكن الاعتماد عليه (يتم تنسيق عنصر النص إلى الفئة مع جميع الباحثين) ، ذات الصلة (تتوافق الفئات مع محتوى النص).

يبدأ تحليل المحتوى باختيار وحدات التحليل(الجملة، كلمة، الموضوع، الحكم، الرسالة نفسها). وتعتبر هذه الوحدات دراسة موضوعية على خلفية عناصر النص كبيرة، على سبيل المثال، إذا تم تحديد كلمة واحدة، ثم وهذا العنصر هو الاقتراح.

ثم يتم تعيين وحدة الحساب. يمكن أن تكون هذه الوحدة وقت بث هذه الرسالة في الوسائط ، وعدد الأسطر في النص ، وعدد الميزات القابلة للبحث في النص.

مشكلة مهمة في تحليل المحتوىعينة من المصادر التي تم تحليلها. يتم تقليل المهام الرئيسية في هذه الحالة إلى اختيار المصدر ، وعدد النصوص حول هذا الموضوع وتاريخ كتابتهم ، موضوع البحث.

عادة ما يغطي تحليل المحتوى اختيار النصلمدة عام ، على سبيل المثال: محاضر الاجتماعات - 12 بروتوكولات ، تقارير وسائل الإعلام - 12-16 أرقام من الدوريات (أيام البث). بمعنى ، يمكن أن يحتوي تحليل محتوى الوسائط من 200 إلى 600 نص.

علاوة على ذلك ، يتم تقليل جميع البيانات التي تم تحليلها إلى الوثيقة الرئيسية ، في جدول تحليل المحتوى. يعتمد تجميع هذه الجداول على أخذ العينات والمرحلة التي تقع فيها الدراسة.

على سبيل المثال ، عند تحديد فئة التحليليشبه الجدول استبيانًا مع سؤال (فئة) ومتغيرات الإجابات عليه (علامات). عند تحديد نفس وحدات التحليل ، يتم إنشاء مصفوفة ترميز (للدراسات الكبيرة ، دفتر ملاحظات مصفوفة ، للمجموعات الصغيرة (لا يزيد عن 100 وحدة) ، كل نص له مصفوفة خاصة به).